5 дней плотной групповой работы с экспертами по профориентации, чтобы понять:
в чем твои сильные стороны;
как выбрать профессию и не ошибиться;
какие предметы сдавать на ОГЭ и ЕГЭ, чтобы после школы учиться с интересом
Почему так происходит?
говорит подросток и закрывается в себе.
« Я не знаю, кем хочу быть», —
Информационное перенасыщение
Ребенок не знает, кому верить: учителям, родителям, блогерам или друзьям. Мнений слишком много. А как понять, что подходит именно ему, не говорит никто.
Обостренные отношения в семье
Вопрос выбора профессии стал камнем преткновения в семье. Любые попытки решить его вызывают у подростка бунт и сопротивление, а у родителей бессилие и раздражение.
Страх ошибки
Подростку сложно сделать выбор, который как будто должен определить ВСЮ его жизнь. Он может ничем не заниматься или наоборот иметь множество хобби. Итог один: он не знает, как выбрать и парализован стразом сделать ошибку.
Отрыв от реальности
Ребенок не знает, какие профессии востребованы, что за ними стоит и как проходит рабочий день того или иного специалиста. Его представления основаны на разрозненной информации из соцсетей и кино, что может быть далеко от реальности.
Высокие ожидания и тревога
Желание оправдать ожидания родителей повышает тревогу и перебивает собственный голос. А это неизбежно ведет к разочарованиям.
Снижение мотивации к учебе
Подросток не знает, зачем ему изучать физику или геометрию и как она пригодится ему в будущем. Не хватает мостика между скучными уроками и интересной профессиональной жизнью.
Интенсив — это 5 дней живого исследования себя имира профессий споддержкой мощных экспертов: профориентолога ипсихолога.
Подросток узнает, что ему нравится, какие унего таланты и склонности. И,самое главное, чтосовсем этим делать дальше.
Мы не читаем лекцииинезаставляем проходить сотни тестов. Вместо этого мысоздаем атмосферу, гдеможно обсуждать, ошибаться, спорить иоткрывать себя с новой стороны.
Программа интенсива
Школа ежемесячно проводит тематические мастер-классы для ребят и родителей, участие которых включено в стоимость курса
День посвящен знакомству, установлению доверия между участниками группы и ведущими.
Знакомимся через игровые механики.
Формируем запрос "Зачем/почему я здесь?"
Исследуем свои сильные стороны "Что я делаю хорошо". Обмениваемся информацией через визуальный шаблон и фасилитационные техники.
Разбираем навыки, знания и интересы каждого участника.
Групповая работа. Выявляем свои интересы, таланты и склонности.
Знакомимся с философской концепцией Икигай.
Работаем с учебными предметами через призму интереса подростка.
Используем методики, которые помогут подростку связать «нравится» и «получается».
Ищем ответы на вопросы: где реализовать свой потенциал и как выбирать предметы на ОГЭ и ЕГЭ, чтобы после школы учиться с интересом.
Играем в профориентационную игру, в ходе которой ребята узнают более 40 актуальных профессий, изучат функционал и необходимые навыки.
Знакомимся с разнообразием карьерных сценариев.
Учимся «примерять» профессии на себя.
Заглядываем в будущее, чтобы понять, кем я могу стать через 10 лет и какие навыки мне для этого пригодятся.
Погружаемся в тему прогнозирования будущего.
Знакомимся с трендвотчингом.
Работаем в малых группах с трендами будущего. Пробуем самостоятельно спрогнозировать, какие области и профессии будут востребованы.
Работаем с «Атласом профессий будущего». Примеряем, какие профессии подходят каждому.
Изучаем надпрофессиональные навыки.
Составляем индивидуальный план действия для каждого участника.
Разбираемся в планировании, целеполагании и работе мозга. Ищем ответ на вопрос: что, как и почему мы саботируем.
Знакомимся с тайм-менеджментом.
Учимся подбирать профессии. Анализируем навыки и личностные качества любимых персонажей и примеряем им наиболее подходящую профессию.
Подводим итоги интенсива и получаем сертификаты об окончании.
Групповой формат, но личный результат
Каждый день — новая задача и формат работы
Никаких лекций
Инструменты, которые подростки освоят и заберут с собой
Работаем в кругу, мини-группах и индивидуально
От знакомства с собой до групповых игр. 4 часа в день с 14:00 ч до 18:00 ч
Рабочая тетрадь участника с 13 инструментами, коучинговые и психологические техники, чек-листы и пр.
Как организована работа?
Только живые форматы: игры, обсуждения, фасилитация, работа с трендами
Что получит ребенок после интенсива?
Школа ежемесячно проводит тематические мастер-классы для ребят и родителей, участие которых включено в стоимость курса
Экспертную оценку своих сильных сторон
Не просто «я технарь», а конкретно: что получается лучше всего, на что он может опираться в учебе и жизни.
1
Мотивацию к обучению
Осознание связки «школа → профессия»: как предметы пригодятся в будущем и что сдавать на ОГЭ и ЕГЭ, чтобы после школы учиться с интересом.
2
Навык выбора профессии без страха ошибиться
Инструменты, которые позволят проверять любую профессию и решать, подходит она или нет. А еще не бояться пробовать и при необходимости корректировать свой маршрут.
3
Навыки самоорганизации и тайм-менеджмента
Набор инструментов, чтобы справляться с прокрастинацией, грамотно планировать своё время и не выгорать.
4
Уверенность в себе и комьюнити таких же ребят
Внутренняя опора на свои сильные стороны и понимание, что у него есть всё необходимое, чтобы строить своё будущее.
После интенсива чувство тревоги сменится спокойствием. Вся семья выдохнет, потому что вопрос выбора профессии перестанет быть камнем преткновения.
После интенсива чувство тревоги сменится спокойствием. Вся семья выдохнет, потому что вопрос выбора профессии перестанет быть камнем преткновения.
Ведущие
Елена Соколова
Профориентолог и карьерный консультант психологического пространства «Бери Меняй». Профессиональный эксперт с многолетним опытом работы с подростками. Один из главных авторов и преподавателей интенсива.
Евгения Костина
Психолог и фасилитатор психологического пространства «Бери Меняй». Имеет 10 лет управленческого опыта. Профессиональный эксперт по работе с командами: знает, как создать пространство для диалога и совместного поиска решений.
За 8 прошедших интенсивов мы нашли ту самую «идеальную формулу», где каждый этап работает нарезультат.Подростки уходят не просто с новыми знаниями, а с максимальным для себя профитом.